RETO FAMILIAR 23

 

¡TENEMOS VISITANTES NO DESEADOS,

 Buenas tardes a todos:

Os escribimos para avisaros de que hemos detectado algunos casos de piojos en nuestra clase. Ya sabéis que a estos "visitantes" les encanta saltar de cabeza en cabeza, ¡especialmente cuando estamos tan juntos aprendiendo! 

Para cortarlo a tiempo, os pedimos un favor enorme: por favor, revisad hoy mismo a fondo la cabeza de vuestros hijos e hijas (especialmente detrás de las orejas y en la nuca).

Si todos revisamos en casa a la vez, ¡conseguiremos que se vayan muy pronto!

¡Muchas gracias por vuestra ayuda y colaboración! 💪✨

 CONVOCATORIA VOLEY BENJAMÍN A

Lunes 2 - 17:30 (en casa)

1. Edu

2. ⁠Rafael

3. ⁠Julia

4. ⁠Sofía

5. ⁠Martina Rodríguez

6. ⁠Rocío

7. ⁠María Ortiz

8. ⁠Teodor

CUALQUIER AUSENCIA COMUNICARLA POR CORREO roberto.munoz@colegiolosrosales.net

Continuamos con el proyecto sobre personajes y monumentos andaluces.

 Os comparto más códigos Qr sobre personajes andaluces y monumentos.

Marco y Blas Infante

Antonio y la Catedral de Granada

Eduardo y Manuel de Falla

Marinés y Velázquez 

Martina R y la Alcazaba de Málaga 

Pablo D y Alberti

María y Machado

Julia y la Alcazaba de Almería 

Rita y Camarín de la Isla

Jaime y la Giralda

Jesús y la catedral de Sevilla 

Pablo Varas y la Torre del Oro

 Convocatoria FutbolSala 26/02 

En nuestro Colegio. Hora de comienzo 17:30 (hay que estar antes) 

Pablo D

Manuel B

Mateo 

Marco Hernández

Edu

Antonio

Jaime 

Marco Santabárbara

Rocío 

Javier

Los Jugadores no convocados podrán entrenar con el equipo Alevín.

¡ Nuestra clase hace que los monumentos de Andalucía cobren vida!

Queridas familias:

Se acerca el 28 de febrero y  nos hemos embarcado en un proyecto que nos tiene a todos con la ilusión por las nubes.

Nuestros alumnos y alumnas se han convertido en auténticos "embajadores" de nuestra comunidad. Han estado investigando a fondo los monumentos más emblemáticos de las ocho provincias, resolviendo retos matemáticos para descubrir curiosidades sobre ellos y redactando sus historias.

Pero… ¡aquí viene la sorpresa! ✨

No se va a quedar solo en el papel. Hemos grabado a cada protagonista explicando con sus propias palabras la magia de la Alhambra, la majestuosidad de la Mezquita o el encanto de la Giralda. Toda esa información la hemos "escondido" en códigos QR.

A partir de hoy, veréis que nuestro rincón de clase (y los pasillos) se llenan de estos códigos. Solo necesitáis vuestro móvil para que, al escanearlos, aparezcan las voces y el trabajo de vuestros hijos e hijas dándonos una lección de historia y de orgullo andaluz.

¡No dejéis de escanearlos, os aseguro que os van a sorprender!

Un saludo 

Mateo y Picasso

Rocio y Catedral de Cádiz 

Curro y la Alhambra de Granada

Teodor y Bécquer 

Lisardo y la Mezquita de Córdoba 

Sofía y María Zambrano

¡ Andalucía se vive (y se calcula) en nuestra clase! 🟢⚪️🟢

Esta semana nos hemos propuesto conocer nuestra tierra de una forma diferente. 

Nuestros alumnos y alumnas se han convertido en investigadores y están:

• 🏛️ Descubriendo monumentos icónicos a través de retos con divisiones.

• ✍️ Redactando biografías de personajes ilustres que hicieron historia.

• 📍 Explorando la arquitectura y el legado de nuestras ocho provincias.

¡Porque aprender sobre nuestras raíces es la mejor forma de saber hacia dónde vamos! 

Muy pronto os enseñaremos los resultados de sus trabajos.

¡Un saludo!